东营英华园学校新冠肺炎疫情防控工作方案

东营英华园学校新冠肺炎疫情防控工作方案

为有效应急处置学校内可能发生的传染病疫情安全事故，有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实习近平总书记关于统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要指示精神，全面落实市委市政府决策部署、开发区党工委、管委会和市教育局开发区分局工作要求，加强统筹协调，稳妥有序做好各项疫情防控工作，确保学校教育教学管理工作的顺利开展。

二、领导机构与职责

（一）领导小组与职责

组   长：王保理

职   责：负责统筹部署疫情防控相关工作，承担校内疫情防控的主体责任。

副组长：王可学、李俊霞、鞠良泉、杨淑娅、郭延秀、高丽娟

职   责：负责贯彻落实上级疫情防控的决策部署和指示要求；负责拟定疫情防控工作方案、应急预案和阶段性工作计划并组织实施；负责疫情防控知识普及、相关人员培训和应急预案演练；负责疫情应急物资的需求统计、统筹协调与购置调配；负责组织引领各基层党、群团组织和党员、团员，在疫情防控中发挥战斗堡垒和先锋示范作用；负责开学返校教职工的协调监管。

成 员：亓金梅、郭英强、刘茜、许国凤、杨光、李甲华、李崇、王可记

职   责：具体落实所属学校、幼儿园、部门的防疫工作，负责监督落实所属部门的疫情防控措施；负责收集整理统计上报师生相关疫情信息；负责春季开学后学生的思想引导、心理疏导，健康教育；负责疫情防控工作的新闻宣传和报道，负责完成领导交办的其他工作。

疫情防控领导小组下设办公室，设在总务处办公室，疫情报告人李崇统筹协调疫情防控工作。

（二）工作小组与职责

1.综合协调服务组

组   长：李崇

副组长：殷萍 王涛

职责：负责疫情防控办公室日常事务、统筹协调工作；负责起草疫情防控的重要文稿；负责疫情相关会议的筹备、组织与服务；负责疫情防控档案管理、保密工作；负责完成领导交办的其他工作。

2.疫情应急处置组

组   长：鞠良泉

副组长：郭英强 李甲华

职   责：负责重点部位与关键环节的疫情管控；负责处置因疫情引发的不安定不稳定定风险因素；负责完成领导交办的其他工作。

3.防疫物资统筹组

组   长：臧燕

副组长：藏友秀 杨焕美

职   责：负责疫情应急物资的需求统计、统筹协调与购置调配；负责疫情防控物资的接收、登记和发放；负责完成领导交办的其他工作。

4.教育教学指导组

组   长：李俊霞

副组长：亓金梅 杨光 刘茜

职   责：负责拟定延期开学的教学指导意见，科学指导学生的假期生活和学习；负责拟定新学期教学计划调整建议和个别学生的学习帮扶措施，做好开学前后的教学衔接；负责统筹安排、协调组织各类考试；负责完成领导交办的其他工作。

5.舆情宣传组

组   长：王可记

副组长：王淑强、许国凤

职   责：负责宣传上级部门关于疫情防控的决策部署和安排；负责疫情防控工作的新闻宣传和报道；负责网络舆情监测研判和管控，及时发现并妥善处置苗头性问题；负责完成领导交办的其他工作。

三、开学准备工作

第一部分：开学前准备工作

　　（一）审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性。

　　1.消毒隔离工作制度

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。（负责部门：后勤，负责人：李崇）

　　2.每日晨检、午检、晚检及登记制度

安排晨检、午检、晚检责任人，制定晨检、午检、晚检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总三检信息的责任人、时间和内容。（负责部门：各学校、幼儿园、行政后勤）

　　3.幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度

班主任每天核查发现学生是否因病缺勤的信息，并联系家长和病因追踪。并汇总、报告至各学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总。（负责部门：各学校、幼儿园）

　　4.师生健康管理制度

建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在本市、返市时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。（负责部门：各学校、幼儿园）

　　5.新冠疫情信息上报制度

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教育局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或区应急小组办公室报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。切实落实日报告、零报告制度。（负责部门：各学校、幼儿园、后勤）

　　6.家长信息通报制度

完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。（负责部门：各学校、幼儿园）

　　7.错峰就餐制度

制定错峰就餐方案，在校生一日三餐分四批次错峰就餐。（负责部门：各学校、食堂）

8.新冠疫情及传染病防控健康宣传教育制度

开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。同时加强《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》的普法教育,提示任何人瞒报疫情信息造成严重后果的要负法律责任，增强法律意识。开学前教职员工必须熟悉、掌握防控工作流程和各项制度，依法、科学精准开展疫情防控工作。（负责部门：各学校、幼儿园、医务室）

　　9.疫情防控宿舍管理制度

结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作制度，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。（负责部门：各学校）

（二）制定学校疫情防控应急预案，并进行培训演练。学校针对不同的工作岗位、工作场所、工作群体，开展疫情防控培训；开学前，各学部重点针对返校入学、聚集性场所出入、食堂就餐管理以及应急处置等环节组织开展3次以上全流程综合演练。开学以后，以班为单位，再组织一次学生参与的实战演练。（负责部门：各学校、幼儿园、后勤、医务室）

（三）加大校园环境卫生消毒及整治力度。

学校在每个教学楼层设置1个用于收集废弃口罩的容器。发热症状人员废弃口罩按照定点医疗机构医疗废物处置要求，由学校校医规范分类收集，及时转运至开发区卫生健康专班指定的医疗废物暂存处，由医疗废物处置单位集中收集处置。学校校内厕所每天早中晚分别清洁、消毒一次，保持空气流通，防蚊蝇设施做到齐全。学校在餐厅、厕所、教学楼洗手池等场所配备足量的水龙头、肥皂，以满足师生员工正常需求。配备两种洗手液供初中部毕业年级学生选择，并在餐厅、厕所、教学楼洗手池张贴七步洗手法图示。学校设立医务室、校内隔离观察室和校门口临时观察室，医务室与校内隔离观察室分设，并配备相应设施设备。在初中部毕业年级教学楼、宿舍楼每个楼层设立一处留观室。留观室内配备水银体温计、一次性外科口罩、医用防护服、75%消毒酒精、N95防护口罩等物品。在临时留观室设置门牌标识，在周围设置醒目标志，提醒人群远离。（负责部门：各学校、幼儿园、后勤、食堂、医务室）

（四）统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息。

开学前14天，对学生及教职工返回我市情况进行全面摸排，跟踪记录健康状况和旅居轨迹，全面推行使用健康通行码，实行“健康绿码+测温”入校制度。

1、全面排查师生和工作人员假期流动，身体健康、与涉及武汉等疫区人员交往等情况，建立台账。对以下重点人群，要进行健康检测。“五类重点人群”（确诊病例、疑似病例、无症状感染者；确诊病例、疑似病例和无症状感染者的密切接触者；因所在居民小区、农村居住区有确诊病例、疑似病例、无症状感染者而被封闭隔离者；自外省返回未满14天者；近14天有发热等症状未痊愈者），以及本人和家庭成员有境外或湖北、黑龙江省旅行史和人员接触史的，一律进行核酸检测和血清抗体检测，并在市内居家观察满14天。省内市外返回我市学生及教职工，开学前在我市居住不满14天的，一律进行核酸检测。

2.对重点师生、工作人员实行“一人一档”管理；对有发热，干咳等症状的教职工、学生严禁返校。

3.排查所有师生和工作人员居家隔离情况，未满14天隔离期的师生、工作人员严禁返校。

4.针对不宜上班(课)的师生和工作人员，提前谋划，合理安排相关工作和学习。

5.返校师生、工作人员需作出身体健康承诺，对体温超过37.3℃，存在呼吸道感染症状等情况的，需治疗痊愈且身体健康后方可返校。

6、所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。

（负责部门：各学校、幼儿园）

（五）统筹调配资源。学校制定教职工、教室、宿舍、食堂及其他公共场所等教育资源统筹调配使用方案，科学调配教室和宿舍，每间教室不超过30人，每间宿舍不超过4人。开学前一周，学校各开学年级做到课程安排、教学计划、班级工作计划、教师配置“四到位”。根据教学需要，安排各开学年级教师和教辅人员开学前一周返岗。制定线上教学和返校开学的教学衔接计划和学业检测计划。

（六）对重点学生、幼儿开展心理关怀。

加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给予必要心理咨询和疏导。（负责部门：各学校、幼儿园）

第二部分：开学后的工作

　　开学时，学生、幼儿集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及应急处置领导小组、各学部、幼儿园、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

（一）学生返校前的各项准备工作

1．返校前居家体温测量（负责部门： 幼儿园 各学部）

开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。

2. 返校前物资与人员准备（负责部门：后勤）

①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。

②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。

③学校购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购。）

④每个班级、配备体温枪两把，严格做好每天三次的体温检测工作。

相关物资务必在开学前全部配置齐全。

3. 区域消毒（负责部门：各学校、幼儿园、后勤）

① 所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

②学生密集区的教室，每天2次消毒。

③卫生间、教室、宿舍、食堂均摆放洗手液，并做到及时清洗消毒。

④消毒时间安排：开学日起，工作日全校每天2次消杀，各部门根据上下班情况自己确定消杀时间。

⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天三次以上的通风工作，每次通风30分钟以上。

（二）加强入校离校管理。实行师生入校“健康绿码+测温”制度。学校初中部毕业年级学生电子健康通行码可由家长手机代领。学校搭建测温通道，配备红外线测温仪，采用警戒线或地上标线等方式，引导学生有序排队测温，通道之间相互间隔2米以上，学生前后间隔1米以上。安排专人负责，对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集，保证测温准确、高效。测温有异常的师生不得进校。（责任部门：各学校、幼儿园、后勤）

（三）加强校园管理。实施全封闭管理，学校开学年级师生及员工，安排住校。封闭期间，校外无关人员和车辆一律不准入校。如有教职员工和学生因特殊情况必须离开校园，严格落实师生请销假制度，经学校批准同意后方可离校。学生离开的，必须由家长本人接送。重新返校时须详细报告个人去向、接触人员及身体健康信息，经学校同意后方可返校。（负责部门：各学校、幼儿园、后勤）

（四）抓好学校食堂防控管理，做好分批次就餐。（负责部门：各学校、食堂）

改进就餐管理,实行分时段就餐、分散就餐,尽量减少人群聚集。防疫期间，住校学生就餐同方向就坐，避免面对面就坐，一人一桌；三餐错时分四个批次进行，学生排队打饭间隔1米，避免人员密集。

食堂进货严格落实索证索票制度和食品留样制度,不得购买和食用来源不明的家禽、家畜,严禁采购食用野生动物。强化食堂卫生清洁,疫情存续期间禁止提供剩菜,餐具严格按规定消毒和保管。加工环节严格生熟分开。食堂工作人员每日岗前必须开展体温测量并保留检测记录,作业中必须统一佩戴医用口罩。食堂食材进购实行人员无接触。

（五）做好开学后师生员工的晨检、午检、晚检工作。开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。严把校门关,谢绝一切与教学、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。如遇特殊情况确需入校者，必须请示有关领导，同时必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常佩戴口罩方可进入。（负责部门：各学校、幼儿园、后勤、医务室）

（六）做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责部门：后勤、各学校、幼儿园）

1.开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

2.学校专用室场(如音乐室、舞蹈室、美术室等)，做到使用一次，消毒一次。

3.空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

4.校园垃圾进行日产日清，每班级不存放垃圾，单独设置废弃口罩处理箱。每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2-3次。

5.关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统一锁闭）。

6.全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。

7.做好楼道、楼梯管理。开学后，每天对楼道楼梯进行彻底清洁1次,对楼梯和楼道的地面、墙壁、门把手、电梯按钮、扶手等物体表面进行预防性消毒，可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行擦拭,作用30分钟后用清水擦拭干净。

（七）做好疑似病患的处置工作。对发热师生员工的处置，在规范执行疫情防控有关规定的基础上，以鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由驻校医生进行处理，严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经驻校医生判断无需到医疗机构就诊的，就地处置，密切观察。无上述流行病学史、体温高于37.3℃、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，可由专车或家长（属）自驾运送，不得乘坐公共交通工具。有上述流行病学史、体温高于37.3℃的，原则上由120救护车转运至医疗机构发热门诊就诊，并进行核酸检测。校内异常情况的排除，由驻学校医生及疾控人员提出建议，报学校疫情处置工作领导小组共同确定。定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病入校。（负责部门：各学校、幼儿园）

（八）科学组织教学活动。以小班为单位开展教学活动。每班人数不超过30人，学生座位尽可能拉开间距。师生上课时佩戴口罩。以班为单元，划定活动区域，组织引导学生开展课余活动、体育锻炼。以班为单元，在师生入校离校、教学、活动、就餐、住宿等方面科学管控，通过设置隔离绳带，张贴标牌、地贴、划线等清晰标识，引导学生固定行程轨迹，学生路队前后间距不小于1米，由班主任或任课教师负责维持路队秩序，全过程错时错峰，最大限度减少人员交叉聚集。校内定点活动，勤洗手，不串班、不串门。疫情期间，不组织大型聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等，校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。（负责部门：各学校、幼儿园）

（九）复课复学查验证明（负责部门：各学校、幼儿园）

对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课。

（十）制定开学教育教学计划。复课之前，继续做好空中课堂教学工作，做到网上教研、网上集体备课、网上评教、线上答疑等工作；制定开学后入校方案和教学计划，各学校（园）结合网课进度，认真评估开学后的教育教学活动，分别制定开学后教育教学计划，按照工作职责和分工做好相应工作。根据教师缺位，通过在人才网发布招聘简章，参与师范生网络招聘会等途径，完成教师招聘工作，保障开学后教师到岗到位。（负责部门：各学校）

（十一）培养良好的卫生习惯。正确佩戴口罩。口罩要正确识别正反面，佩戴要盖住口鼻，顺着鼻梁横向压实鼻夹。勤洗手。餐前餐后、便前便后、打喷嚏咳嗽后、就医后、使用钱币后、接触污物后、回家后等情形均要按照七步洗手法洗手。特殊情况下可使用免洗手消毒剂代替洗手。保持整洁卫生。勤洗澡、勤整理环境、勤洗换衣物和被褥等个人用品。不乱扔垃圾，用纸巾包裹痰液，咳嗽、打喷嚏用纸巾、手帕或者手肘遮掩口鼻。保持社交距离。在校生上课、就餐、如厕、活动等均保持1米以上的距离。学校安排体育活动时，尽量选择非身体触碰的项目。（负责部门：各学校、幼儿园）

（十二）上好复学第一课。师生返校当天，组织对学生佩戴口罩、保持手部卫生等防控技能进行培训，开展校园疫情防控常态化条件下的学习、生活方式训练，固定学生校内活动范围和轨迹， 组织开学年级师生与东营市胜利医院、开发区卫健委、开发区胜利街道派出所进行突发疫情应急处置联合演练，形成第一时间有效处置机制。

（十三）加强心理疏导。开学后，根据实际需要开展心理疏导和心理健康教育,引导学生尽快适应学习生活。特别关注曾经治疗或被医学观察隔离的学生，对存在心理问题的学生开展个体心理辅导，及时识别高危学生，实施转介。（负责部门：各学校）

学校应急领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校疫情防控动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报；所有教职工切实提高政治站位，不信、不发、不传任何非官方不实信息，全心全意地投入到教育教学管理工作中，推动教育教学管理工作取得显著成效。

东营英华园学校